INFANTO-JUVENIL - Página 3

A medida que los niños crecen comienzan a experimentar miedos: a la oscuridad, los monstruos; a situaciones sociales y de evaluación, como hacer un examen o conocer a otros niños, o al separarse de los padres. Todos ellos reminiscencias del temor evolutivo que facilitó la supervivencia de la especie. Una cierta dosis de ansiedad ayuda a los pequeños a enfrentarse a nuevos retos, como pueden ser el nuevo curso o una nueva actividad, ya que le ayuda a estar alerta y hacer un mayor esfuerzo. La an...

El uso de pantallas se ha convertido en algo habitual desde una edad temprana con innegables ventajas pero con inconvenientes igual de evidentes. El debate va en aumento y no existe unanimidad, por ejemplo, sobre la edad en la que un niño puede tener un 'smartphone', un aparato con capacidades y utilidades que van mucho más allá de un teléfono. Ahora especialistas médicos advierten sobre los efectos de la adicción a las pantallas y las diferentes aplicaciones de las mismas; concretamente en la u...

Los hijos van creciendo y llega un momento del proceso madurativo en el que se produce un cierto distanciamiento de nuestras vidas, al menos así lo sentimos los padres. Dejan de necesitarnos casi para todo y nosotros dejamos de ser los modelos y referencias obligadas. Ellos deben terminar de construir su personalidad y definir su identidad, lo cual deben hacer en gran medida por su cuenta. En esta etapa los amigos son de vital importancia, los cuales pasan a constituirse los compañeros de ruta. ...

La muerte de un ser querido forma parte de nuestras vidas independientemente de la edad que tengamos. Muchos niños sufren la pérdida de sus abuelos, tíos u otros familiares más cercanos como padres o hermanos. También el cambio de casa, colegio, muerte de una mascota, o separación de los padres son situaciones de duelo para los pequeños. En el entorno familiar suele existir el mito de que a los niños hay que distraerlos y alejarlos de la escena del fallecimiento y despedida del ser querido. La ...

John Bowlby fue el primer psicólogo en describir los tipos de apego (1958), sus teorías siguen vigentes aún hoy en dia. Descubrió que era necesaria una figura estable en los primeros años de vida para un correcto desarrollo cognitivo y emocional posterior. El apego es aquel vínculo que se establece con el cuidador principal (normalmente el padre y la madre, pero si no están, puede ser hacia aquella figura que ejerza de cuidador) y que prevalece por encima de otras necesidades biológicas. Es un ...

La disciplina positiva se diferencia de la convencional en que es efectiva a largo plazo. La idea principal gira en torno a la idea de formar a los padres para poder educar adecuadamente a sus hijos, siempre desde el respeto mutuo y la colaboración como fundamento de la relación entre padres e hijos. Algunas herramientas básicas son: amabilidad y firmeza; conectar emocionalmente, es decir, con cariño mantenerse firme en una postura; reuniones familiares donde debatir los temas que van surgiendo...